基于创造栗主控板的人工智能教学实践以智能分

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来源：电脑编程技巧与维护 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-07-20

【作者】网站采编

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【摘要】随着近年来机器深度学习新算法等科学技术的快速发展,人工智能又一轮在世界各国蓬勃兴起。在小学阶段开展人工智能普及教学有助于学生从小了解先进的科学技术,开阔视野,激发学生

随着近年来机器深度学习新算法等科学技术的快速发展,人工智能又一轮在世界各国蓬勃兴起。在小学阶段开展人工智能普及教学有助于学生从小了解先进的科学技术,开阔视野,激发学生学习高新科技的主动性,为智能时代的"智慧型公民"奠基。文章基于"创造栗"智能主控板,以设计"智能分类垃圾桶"为例,利用项目化学习进行教学设计与实践,制作出具有语音交互和视觉识别的智能作品,为人工智能教学实践提供参考。

文章来源：《电脑编程技巧与维护》网址: http://www.dnbcjqywh.cn/qikandaodu/2021/0720/1215.html

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