现在的位置:主页 > 期刊导读 >

初等教育论文_小学生编程学习意愿影响因素的链

来源:电脑编程技巧与维护 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-15

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】文章摘要:人工智能时代背景下,编程教育作为新时代数字人才培养的新方式至关重要。已有研究表明,编程兴趣、自我效能感、编程效用等都是影响学生编程学习意愿的重要因素,但这

文章摘要:人工智能时代背景下,编程教育作为新时代数字人才培养的新方式至关重要。已有研究表明,编程兴趣、自我效能感、编程效用等都是影响学生编程学习意愿的重要因素,但这些因素对编程学习意愿的作用机制还需要系统全面的研究与探讨。研究以601名小学生为研究对象,对其编程学习意愿及编程兴趣、编程自我效能感等影响因素进行调查分析,探讨影响小学生编程学习意愿的主要因素之间的关系及其中介作用机制。结果发现:(1)编程效用在编程社会价值与编程学习意愿之间起中介作用;(2)编程兴趣在编程社会价值与编程学习意愿之间起中介作用;(3)编程兴趣、编程自我效能感在编程社会价值和编程学习意愿之间存在链式中介作用。基于此,建立家-校-社多方协同机制,丰富编程教学内容与资源,创新编程教学策略与方法,有助于激发学生编程学习兴趣,提高编程学习意愿。

文章关键词:

项目基金:《电脑编程技巧与维护》 网址: http://www.dnbcjqywh.cn/qikandaodu/2021/1015/1295.html

上一篇:自动化技术论文_码垛机器人的研究与应用
下一篇:金属学及金属工艺论文_数控车铣复合机床编程探

电脑编程技巧与维护投稿 | 电脑编程技巧与维护编辑部| 电脑编程技巧与维护版面费 | 电脑编程技巧与维护论文发表 | 电脑编程技巧与维护最新目录
Copyright © 2018 《电脑编程技巧与维护》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: